Lezione 22 Dicembre

Oggi abbiamo analizzato alcuni strumenti che permettono di monitorare gli accessi al proprio sito web e di migliorarne la fruibilità. Sono stati descritti approfonditamente gli aspetti più importanti di indicizzazione e accessibilità, attraverso l'utilizzo dei servizi Analytics e Webmaster Tools di Google, e di validazione HTML e CSS, illustrando i relativi strumenti del W3C.

I link di riferimento per questi argomenti sono:

https://www.google.com/intl/it_it/analytics/

https://www.google.com/webmasters/

https://validator.w3.org/


Quella odierna è stata l'ultima lezione: grazie per la partecipazione e l'attenzione, per ogni richiesta di chiarimento naturalmente sono a disposizione. Buono studio e buone feste a tutti!

Lezione 21 Dicembre

Oggi abbiamo concluso lo studio di WordPress, approfondendo le sezioni:

• Commenti
• Aspetto
• Plugin
• Utenti

In particolare, abbiamo visto come si può applicare e personalizzare un tema: in questo contesto, abbiamo dato le nozioni fondamentali di HTML e CSS, costruendo anche alcune pagine di esempio con un semplice editor di testo.
Sono stati infine dati alcuni cenni di XML.

Il riferimento su questi argomenti è costituito dal vasto materiale reperibile sul web. Ottimi strumenti per iniziare sono per esempio le guide di HTML.it:

http://www.html.it/guide/guida-html/

http://www.html.it/guide/guida-css-di-base/

Lezione 18 Dicembre

Oggi abbiamo proseguito l'analisi di WordPress, e in particolare di:

• Impostazioni
• Articoli e pagine
• Categorie e tag
• Media Library

Come sempre, la documentazione è disponibile su
https://codex.wordpress.org/

Lezione 17 Dicembre

Con la lezione di oggi abbiamo iniziato ad occuparci di sistemi di Content Management.

Questi gli argomenti affrontati:

• Definizione di CMS
• Architettura generale di un CMS e ruolo di un database
• Vantaggi e svantaggi rispetto a un sistema tradizionale di sviluppo di un sito web

Abbiamo dedicato la seconda parte della lezione al sistema di CMS WordPress, che abbiamo installato e configurato su uno spazio web (ottenuto gratuitamente dal provider di hosting Altervista.org) utilizzando il client FTP FileZilla.

La principale risorsa di riferimento è il sito di documentazione di wordpress.

Lezione 14 Dicembre

In questa lezione abbiamo terminato lo studio dei database, soffermandoci su alcuni esempi pratici e mostrando il funzionamento di qualche applicazione (MySQL e MS Access). Abbiamo anche mostrato le caratteristiche del linguaggio SQL, e tra gli esempi abbiamo anche analizzato dettagliatamente come un motore di ricerca può indicizzare i contenuti del web all'interno di un database.

Lezione 11 Dicembre

Nella lezione di oggi sono stati introdotti i database e i sistemi DBMS. In particolare, oltre a definirne la terminologia, sono state evidenziate le differenze rispetto ai fogli elettronici, e si è parlato del modello relazionale.

Le slide sono disponibili qui.

Lezione 10 Dicembre

In questa lezione abbiamo sviluppato ampiamente il tema della crittografia. Dopo una approfondita rivisitazione storica delle più note tecniche crittografiche del passato, siamo giunti ad analizzare nel dettaglio le moderne tecniche di crittografia a chiave simmetrica e asimmetrica, facendo qualche cenno alle loro implementazioni più importanti come DES e RSA. Abbiamo anche dato almeno una definizione di crittografia quantistica.

Le slides sono scaricabili qui.

Esame 16 dicembre

Le indicazioni sono le stesse del precedente post. L'esame si terrà al S. Tommaso, nell'aula a pianterreno utilizzata per il teatro, a partire dalle 9.
Orari approssimativi di esame:
ore 9 Niente è come sembra
ore 9.45 Nocogita
ore 10.10 Perfection is not real
ore 10.50 psicologia d'emergenza
ore 11.15 dislessia
ore 11.45 newfoodunipv
ore 12.30 spintamotivazionale
ore 13 psycoce


I due progetti DCA e "Il colloquio di lavoro" non sono giunti entro il termine stabilito.
Contattateci.

Esame 15 dicembre

Mettete nei commenti a questo post, almeno tre giorni prima dell'esame, il link al vostro progetto, il numero dei componenti del gruppo, il target a cui vi siete rivolti ed eventuali problemi di orario. Il giorno prima dell'appello metterò in questo stesso post una scaletta con gli orari approssimativi di esame per i vari gruppi. Ci troveremo al dipartimento di fisica, a partire dalle 14.30.

AULA A108

ore 14.30 Psicologia dei videogiochi per tutte le età
ore 15.30 femminecomelaguerra
ore 16 La realtà virtuale e le sue applicazioni

Esame

Ricordo, specie per coloro che non erano presenti alle ultime lezioni, che si è deciso che l'esame si svolgerà  nelle due giornare del 15 pomeriggio (a fisica) e del 16 mattino (aula teatro a S Tommaso). L'esame consiste nella presentazione di un progetto che può essere fatto singolarmente o in un gruppo di max 4 persone, e in alcune domande sugli argomenti del corso. Il progetto va svolto utilizzando i servizi analizzati a lezione (ed eventualmente altri programmi come quelli per la realizzazione di filmati) e può riguardare un argomento di psicologia (evidenziando come e perché le tecnologie possono essere utili) oppure i risvolti psicologici dell'uso delle tecnologie.
Gli argomenti da preparare per l'orale sono quelli relativi alle presentazioni che trovate in questo stesso blog e specificate sotto:
La pubblicità online e lo storytelling digitale
Internet e Deep web
Mappe concettuali e mentali
La realtà aumentata
L'immagine digitale
Lo stato di Internet e le "radici" del nuovo web

Lezione 4 Dicembre

Nella lezione odierna abbiamo proseguito lo studio della rappresentazione digitale delle informazioni e analizzato in particolare la codifica dei suoni e dei video. Abbiamo anche discusso in dettaglio della compressione dei dati, fornendo qualche esempio di algoritmo di compressione.

La presentazione è scaricabile qui.

Lezione 2 Dicembre

Oggi ci siamo occupati di rappresentazione digitale delle informazioni, e in particolare abbiamo parlato in maniera approfondita della codifica del testo e delle immagini.

Le slides sono scaricabili qui.

N.B.: E' stato definito completamente il calendario delle prossime lezioni, consultabile nella sezione  Orario